命：训诫。 提着耳朵当面告诉他。

训诂学术语。用反义词解释词义。有些词古代含有相反两义，如“乱”字有扰乱和治理两义。以“治”解释“乱”，就是反训。

训教治理。

教诲勉励。北魏 崔鸿 《十六国春秋·西凉·李暠》:“写 诸葛亮 训厉以诫诸子。” 南唐 刘崇远 《金华子杂编》卷上:“太夫人孀居之岁，才未中年，贞干严肃，姻族敬惮，训厉诸子，言动以礼。” 清 吴敏树 《程日新先生家传》:“仅一二事，识於家人代传之相训厉不敢忘者。”

生聚:繁殖人口，聚积物力；教训:教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。

居民同心同德，积蓄力量

教诲勉励。

犹典则；典范。

冥想这个词就来源于梵文的DHYANA。

指 春秋 时 鲁国 大夫 公父文伯 之母 敬姜 对 文伯 深明礼义的训辞。

训导保育。

把过去别人犯错误的教训拿来作为自己的教训。

以会代训也变相的进一步削弱了安全管理部门的权利以及弱化了专业安全管理人才的威信（其他的管不了，最后连培训权利也没了），并且这样的所谓以会代训也不符合培训时间和培训内容的要求。