副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。捷克夸美纽斯著。1632年出版。共三十三章。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”，并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。

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1.正大的议论或理论。 2.吐蕃官号。论，藏文blon，王族、大臣。

外界的议论。

讨论之外的意思。

1.详细叙列。 2.详细论述。

判定处罚。 即为某些过失犯罪犯法或犯规而加以惩罚

犹舆论。《南齐书·刘善明传》:“ 太祖 忧恐，常令 僧副 微行伺察声论。”《南史·梁邵陵携王纶传》:“﹝ 萧纶 ﹞初镇 京口 ，大造器甲，既涉声论，投之於 江 。”《资治通鉴·陈文帝天嘉元年》:“我比亦警此声论，每欲陈闻，则口噤心悸。”

1.议论之士。 2.评论人才。

士大夫间的评论、舆论。

把客户比喻为一条条游动的鱼。

指 明伦堂 。即旧时各地 孔 庙的大殿。论，通“ 伦 ”。

基础理论指一门学科的基本概念、范畴、判断与推理。

依赖“英雄”不如依赖机制

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连坐论罪。