指育龄妇女较晚地生育儿女

就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。

研究不同国家、民族和地区的教育的学科。通过比较不同的教育制度，探讨教育的共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行预测，以便根据本国的条件进行取长补短，为提高教育质量服务。

意大利亚米契斯著。 1886年出版。分十卷。全书以日记的形式，描述一个小学生安利柯的学校和家庭生活，颂扬爱国主义的思想，父母与子女之间的感情和师生之间、儿童之间的友爱。

指实施普通文化科学知识的教育。我国实施普通教育的机构为小学和中学(包括业馀学校)。

人们在一生中所受到的各种培养的总和。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。

一种比中学更高一级的教育;学院或大学所提供的教育

中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。 教育部现有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织。教育部在1985年至1998年称中华人民共和国国家教育委员会。中华人民共和国教育部和一般的行政管理部门不同，它既是行政管理机构，也是国立院校的经营者。

在自觉基础上，通过批评和自我批评，提高认识，改造思想，接受教育。

生儿育女，人生喜事。

以果断的行动培养高尚的道德。

诞育皇子的美称。

即 阿育王 。

1.挽救、改造失足青少年的特殊教育。 《解放日报》 2.17:“工读教育是挽救教育失足青少年的特殊教育，这种教育的目的，是要使有轻微违法犯罪行为的学生痛改前非，重新做人，成为社会需要的劳动者。”

在苗圃、温床或温室里培育幼苗的工人，幼苗生长后会移植至土地里去栽种，以达到美化环境的目的。

安定培育。