1.阻挡前进的东西 2.阻挡，使不能顺利通过

使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难

抵触阻碍。

1.阻力，障碍 2.起阻碍作用的事物

阻碍；不通畅。

1.障碍；阻碍。宋 苏辙 《论衙前及诸役人不便札子》:“庶几推行而终有窒碍，乞下有司早议成法。” 明 顾大典 《青衫记·赎衫避兵》:“叹穷途多窒碍；死和生，成和败，难闪难猜。” 鲁迅 《准风月谈·“推”的馀谈》:“假如你怕占不到铺位，一早带着行李下船去罢，统舱里全是空铺，只有三五个人们。但要将行李搁下空铺去，可就窒碍难行了。” 2.不明了；疑难。《朱子语类》卷五二:“须待十分晓得，无一句一字窒碍，方可看别处去。” 明 王守仁 《传习录》卷下:“但有问难的人，胷中窒碍，圣人被他一难，发挥得愈加精神。” 清 袁枚 《随园诗话》卷七:“ 秀州 诗人 吴文溥 ，别十五年，今秋忽来，诗已付梓，读之，转多窒碍，不如从前之明秀。” 3.执着；拘泥。 清 梁绍壬 《两般秋雨盦随笔·拘泥》:“《论语》但云‘子于是日哭则不歌’，并未云‘子于是日歌则不哭’也。如 颐 （ 程颐 ）言则是日欢庆，即闻父母之丧，亦不奔耶？多见其窒碍也已。”

犹阻碍，障碍。

干连;牵连;妨碍

毫无阻碍地通行或流通。 多指事情能顺利地进行。亦作“畅通无阻”。

阻碍。

见“ 躓硋 ”。

深曲险阻。

使事情不能顺利进行,使过程或进展变得缓慢或困难，出处沂国公魏博德政碑。

阅读障碍是学龄儿童中常见的一种学习障碍，约占学习障碍的4/5。在临床上，阅读障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍(developmentaldyslexia，DD)。获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视听觉障碍造成的阅读困难。DD是指智力正常的儿童在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤，而阅读水平却显著落后于其相应智力水平或生理年龄的现象。

妨碍。

牵挂;惦念