指滴水磨墨。

滴水入砚的文具。也称“水注”。

钩深：探取深沉的东西。 研究探索精微的道理，探求深奥的学问。

精深。

见“ 洮砚 ”。

研究法是学生在教师的引导下，通过独立探索，创造性地分析问题，解决问题，以获取知识和发展能力的教学方法。特点是学生创造性地独立解决问题。学生的创造性表现明显。随着学生知识和能力的提高，学生独立作业成分增加，学生独立完成作业效果增强。

研石山 的池沼。

犹研究。

亦作“沉研”。深入研究。

指砚。 亦指砚心。

研究探求

古罗马著名学者塔西陀曾说：“要想认识自己，就要把自己同别人进行比较。”比较是认识事物的基础，是人类认识、区别和确定事物异同关系的最常用的思维方法。

研究考查。

计研 和 桑弘羊 的并称。二人皆古之善计算者。

1.见“研覈”。 2.审察考查；研究考核。

仔细校勘。