精细地运用技巧。

砚台的一种。利用山形之石，中凿为砚，砚附于山，故名。

砚旁的小屏风，用以障尘。

研究探索。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》:“ 诸葛厷 年少，不肯学问，始与 王夷甫 谈，便已超诣。 王 叹曰:‘卿天才卓出，若復小加研寻，一无所愧。’”《北齐书·张耀传》:“ 赵彦深 尝谓 耀 曰:‘君研寻《左氏》，岂求 服虔 、 杜预 之紕繆邪？’” 唐 刘知几 《史通·题目》:“窃以《周易》六爻，义存《象》内；《春秋》万国，事具《传》中。读者研寻，篇终自晓。” 赵朴初 《观埃及古代文物》诗之一:“厚葬今应谢古人，洋洋文物耐研寻。”

研究考察。

教育机关和学校中研究教学问题的组织

即砚匣。

1.研究审查。 2.勘问；审讯。

研究决定

仔细考核。

研究讲习。

审问追究。

仔细审讯。中国近代史资料丛刊《辛亥革命·清方档案》：“ 湖南 亦拏获匪目 李英 等数名，业将 李英 、 莫海楼 正法梟示。其餘尚在研讯。”

在教师指导下，遴选主要研讨专题，学生选择搭配，先由学生进行简短报告，老师、学生共同参与讨论的教学形式，这在大陆法系国家中最为常见。

探讨钻研。唐 赵宗儒 《顺宗皇帝哀册文》:“深工八体，尤洞三玄，秉志乐善，鋭思讨研。” 宋 金履祥 《祭王立斋先生文》:“云胡一疾，荏苒三年，右缓左弱，不废讨研。”

研究阅览。