1.古代学官名。协助国子祭酒、博士教授生徒 2.高等学校教员中职别低于讲师的一种职称

①根据国家的性质制订的教育目的、方针和设施的总称。 由一定的社会政治、经济制度以及生产发展水平所决定。 ②一个国家各种教育机构的体系。有的指学前教育机构、各级各类学校教育机构、少年儿童校外教育机构和成人教育机构所组成的体系；有的指上述机构再加上各级教育行政机构所组成的体系；有的专指一个国家的学校教育制度。

依据创造学的研究成果，以培养人的创造力为主要目标的新型教育方式。 主要是在各级各类学校中，通过有效的方法来培养创造意识、创造思维、创造才能、创造心理，从而造就具有创造性素质的创造型人才。

同“ 生聚教訓 ”。续范亭 《八一南阳府市场开幕大会朱总司令亲临训话吴老归来口述大概因志之以当庆祝》诗：“萬衆歡呼精神旺，老帥從容入將臺。生聚教養七年苦，戰士概屬黨培栽。”

指对一个人施加教育应该及时及早。

佛教典籍分为“经”、“律”、“论”三藏

提出问题，希望别人帮助解答。

是一种专有名词 ，隶属于台湾教育体系。

教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

认为不值得教训。

不定教简介：我国古代佛教大德，在作教相判释时所用之术语。南中三教之一，天台化仪四教之一。

教导督促。

听受教益。常用于书札。

清谈攀教，显得老师相高怀雅量，晚生辈也免了几笔粉抹。

1.女师传授妇道于女子。《礼记·内则》:“女子十年不出，姆教婉娩听从。” 2.女师的教诲。 王闿运 《女箴》:“古之姆教久格不行。”

以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成教唆犯罪。