不尽之意。

1.为什么，何故。 宋玉 《神女赋》:“晡夕之后，精神怳忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？” 南朝 梁 任昉 《奏弹刘整》:“ 整 闻声仍打 逡 ， 范 唤问:‘何意打我儿？’” 北齐 颜之推 《颜氏家训·教子》:“﹝ 瑯瑘王 ﹞遂大怒，询曰:‘至尊已有，我何意无？’” 2.岂料；不意。《后汉书·申屠蟠传》:“ 蟠 勃然作色曰:‘始吾以子为可与言也，何意乃相拘教乐贵之徒邪？’” 三国 魏 吴质 《答魏太子笺》:“自谓可终始相保，并骋材力，效节明主，何意数年之閒，死丧略尽。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》:“吾姊妹居此数十餘年，深蒙 秋公 珍重护惜，何意驀遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。” 清 顾炎武 《王征君潢具舟小坐栅洪桥下》诗:“何意多同心，合沓来诸方？”

体裁和思想内容。

见“ 意意思思 ”。

虚假的心意。

传达思想内容或情意。

其实就是一种象征性的比喻。

指对方没有明说，心里已经领会

不可言传来自于：《庄子·天道》：“意之所随者，不可以言传也。”指 道理奥妙，难以说明。有时也指情况微妙，不便说明。

率:随顺。 随顺其本性，听任其心意。谓任着自己的本性做去而不加约束

1.足球运动比赛规则之一。 罚球的一种方式。比赛中，任何一方队员触犯应判罚任意球的规定时，应由对方队员在犯规地点罚任意球。分直接任意球与间接任意球两种：前者直接射门，得分有效，故俗称“一脚球”；后者须触及除主罚队员之外的其他任何队员再入球门，得分才有效，故俗称“两脚球”。 2.手球、曲棍球运动比赛规则之一。

犹信任。

犹遂意，如愿；随从己意。

指有恩报恩，有仇报仇

差：尚，略，还；强：振奋。勉强使人满意。讲的是一件事情有很多不足，只能勉强令人接受。

善于理解他人的意思，想法。