对非语言的身体运动(如脸红，耸肩，挥手)及其与传达信息关系的系统研究

1.学生利用业余时间参加劳动，通过生产实践接触社会，增长才干，劳动所得则作为学习期间的经济补益。《人民日报》 2.26:“近年来，大中学生中的‘勤工’活动，已不是为了‘俭学’，而是为了‘助学’。从自强自立这一点上看，‘勤工助学’比过去的‘勤工俭学’是一个进步。”《解放日报》 3.7:“一年来，复旦大学已有两千多学生利用假期和课余时间参加勤工助学活动，增长了知识，提高了能力，也获得了一定经济收入。”参见“ 勤工俭学 ”。

1.[grant;grant-in-aid]:给予或提供的以助学为目的款项获得一笔助学金到国外学习一年 2.[stipend]:政府或学校发给学生的补助金

在学习方面给予帮助;资助学业

1.力学的一个分科，它只研究物体各种形式的运动。 而不考虑引起物体运动的作用力。 2.体育科学的一门学科，以人体解剖学和力学来解释各种体育活动。

研究动物的形态、生理、生态、分类、分布和怎样控制动物等的科学。

愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

兴办学校：集资~。

勉励人学习;鼓励人努力学习

运用力学的观点研究地壳构造，以便解决地壳运动问题的一门地质学的边缘学科。为我国地质学家 李四光 所倡导而建立。

勤奋学习，身体力行，努力实践。

没有在某一等级的学校毕业而具有相同程度的知识水平。如：高中毕业，或具有同等学力者均可报考电视大学。

研究能量的流动及转变的学科。

力学的一部分。研究物体机械运动状态变化与外力的关系。对宏观物体的低速运动，它的基本理论是牛顿运动理论；对宏观物体的近光速运动，要用相对论力学来研究；对微观粒子的运动，要用量子力学来研究。