口耳相传，没有书面记载的民间文学

谓从师学习。《后汉书·党锢传序》:“初， 桓帝 为 蠡吾侯 ，受学於 甘陵 周福 。” 宋 曾巩 《永州军事推官孙君墓志铭》:“君年十有四，辞亲学问 江 东，已有闻於人，往从 临川 王安石 受学， 安石 称之。” 明 李东阳 《修建广平府庙学记》:“教授某以 潜 （ 张潜 ）受学於予，上京师请纪成绩。”

学得；学着。唐 元稹 《六年春遣怀》诗之八:“小於 潘岳 头先白，学取 庄周 泪莫多。” 元 无名氏 《桃花女》第一折:“何必要鍊丹砂学取那 松 乔 寿。” 明 刘基 《次韵和王文明绝句漫兴》之十一:“谁能散髮空山里，学取 希夷 石山眠。”

反映和揭示自然界、人类社会和人类思维形式发展、演化的历史阶段、形态和规律的方法。 特点是把研究对象作为发展的过程，注重历史过程中主要的、本质的、必然的因素。

研究疾病发生发展及转归的普遍规律和机制的科学。

职官名。“友”与“文学”的合称。

佛教谓参访大德，云游修学。 亦泛指游学。

即生员。 俗称秀才。

旧时供生员读书之学校。科举制度童试录取后准入县学读书，以备参加高一级之考试，谓之“进学”、“入学”或“入泮”，士子称“庠生”、“生员”，俗称“秀才”。

深入致学，学识深厚。

学生对学习的负面情绪表现。

指以撰写历史著作为职业或对历史学的创立、发展与应用付出努力的知识分子。以历史为自己学术研究对象的人群，一般都是指在该领域颇有威望的人士。历史学家包括历史记录的编撰者和历史材料的研究者。

根据员工在教育机构取得的学历而给予适当的津贴。

阴阳历数之学。

求学的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业