科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。

学问广博，见识丰富。

1.周 代五学之一。 周 有东、南、西、北四学，并太学称五学。《大戴礼记·保傅》:“帝入南学，上齿而贵信，则长幼有差，而民不诬矣。”《后汉书·祭祀志中》“灵臺未用事” 刘昭 注引《易传·太初篇》“天子旦入东学，昼入南学。暮入西学。在中央曰太学，天子之所自学也。” 2.南朝 宋 何尚之 于南郭外立学聚生徒，称为南学。《宋书·何尚之传》:“ 尚之 为尹，立宅南郭外，置玄学，聚生徒。 东海 徐秀 ， 庐江 何曇 、 黄回 ， 潁川 荀子华 ， 太原 孙宗昌 、 王延秀 ， 鲁郡 孔惠宣 ，并慕道来游，谓之南学。” 3.南北朝 时 南朝 的经学。 南朝 经师，发展 魏 晋 学风，除《诗》、《三礼》采用 郑玄 笺注外，《周易》用 三国 魏 王弼 注，《尚书》用伪 孔安国 传，《左传》用 晋 杜预 注。讲经兼采众说，也取玄学，不拘家法，随意发挥。又受佛教影响，所作义疏比经注更为详尽。 4.清 初 黄宗羲 开塾讲肄，时人称为南学。 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷八:“国初 孙徵君 讲学 苏门 ，号为北学； 餘姚 黄梨洲 宗羲 ，教授其乡，数往来 明 越 间，开塾讲肄，为南学。”参见“ 南北学 ”。 5.清 代 雍正 九年，将毗连国子监街南的官房作为学舍，令助教等官及肄业生居住，称为“南学”。《清史稿·职官志二》:“九年，建南学。”原注:“在学肄业者为南学，在外肄业赴学考试者为北学。”参阅《光绪会典事例》卷一○九八。

广义上，尊卑学派认为“在某种文化条件下，尊卑是社会关系的基础”。这里“基础”的涵义是：尊卑一方面是社会分配的主要依据，另一方面是文化实现其功能的重要手段。文化要对如何定义尊卑做出回答。

继临床、预防两大医学之后产生的一门新的医学。 即运用矫形、体疗、理疗、营养、心理、功能训练、职业培训等各种手段，对老年人、残疾者、病后体弱者及神经疾病后遗症患者进行医疗，使老年人能延年益寿、患者能重新康复的医学。又称“第三医学”。

1.官名。 2.医学上的最高学位。由高等院校或研究机构按规定手续授予。

1.h２（气）＋o２（气)→２h２o（气)＋ 2.千焦；水蒸气和灼热的碳反应要吸收热量，热化学方程式为：c(固)＋h２o(气)→co(气)＋h２(气)－ 3.千焦。 放出或吸收的热量用“＋”或“－”表示。由于物质的聚集状态不同，反应热的数值也不相同，故在这类化学方程式中，必须注明反应物和生成物所处的状态。

匠学，是与人类文明相始终的永恒之学。

研究放射性物质的性质、应用以及核转变过程的一门学科。 主要包括放射性物质在极稀溶液中的性质、行为，放射性元素的制备、分离、纯化、鉴定，核转变过程中的化学，以及放射性标记化合物的合成等内容。广泛应用于化学、物理学、地质学、医学以及工农业中。

化学部队的发展史正如他们本身一样悲惨。

以空气、水、矿石、煤、焦炭、石油、天然气为原料，经过化学反应或机械加工制成的肥料有氮肥、磷肥、钾肥及微量元素肥料等。 化学肥料肥分多，见效快，通常用做追肥。简称化肥

勤奋的学习和安静地思考。勤，意为勤奋、努力；学，意为学习；静，意为安静地；思，意为思考。

勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

研究校勘的学问。 指我国自 汉 代 刘向 奉 成帝 之命校雠秘府书籍到现今所形成的一整套整理古书的专业知识。

中华民国十一年七月，大总统题给山西灵石县绅赵秉明。

热力学的基本定律之一。 两个热力学系统如果均与第三个系统处于热平衡状态，则它们彼此也处于热平衡状态。由此可推断出，处于同一热平衡状态的系统具有一个数值相等的状态参数，此参数就是温度。