北周 宣帝 制订的法律。

惩罚罪犯的法规。

高等学校的一种教学管理制度。 它以学分为计算学生学习分量的单位。例如，凡需要课外自习的课程，以每周上课一课时，读满一学期并经考试及格者为一学分；不需要课外自习的课程，如实验、实习，以每周上课二、三课时为一学分。学生读满一定数量的学分，方能毕业。

中国 古代帝王分封诸侯的制度。

下级机关在自己管辖的权限内，能独立自主地决定问题，而上级组织不加干涉的领导体制。

学校评定学生成绩的一种记分方法。 一百分为最高成绩，六十分为及格。

根据中央政府和地方政府的职能和事权范围，按税种、税源将全部税收划分为中央税、地方税和中央地方共享税的制度。

比喻说话办事须从实际出发。 同“量凿正枘”。

男子强制休妻

谓凌驾其上而控制之。

1.制冷系数（COP，CoefficientOfPerformance），是指单位功耗所能获得的冷量。也称制冷性能系数，是制冷系统（制冷机）的一项重要技术经济指标。制冷性能系数大，表示制冷系统（制冷机）能源利用效率高。这是与制冷剂种类及运行工作条件有关的一个系数，理论上的制冷性能系数可达 2.5~5。由于这一参数是用相同单位的输入和输出的比值表示，因此为一无量纲数。

犹裁决。

专断、控制。

以封建土地所有制和农民对封建主的依附关系为基础而形成的剥削制度。 其基本特点是：农民以奴役性条件从封建主领得份地，世代使用，被束缚在土地上，农民对封建主和封建国家处于人身依附地位，成为农奴。封建主可以惩罚、出卖农奴，或没收其财产。封建国家还强迫农奴提供徭役、缴纳贡税，农奴毫无政治权利。

军事上的法制，如组织、编制、兵役、装备、训练等

1.编制军队。 《周礼·夏官·司马》:“凡制军，万有二千五百人为军，王六军，大国三军，次国二军，小国一军。” 2.明 清 时总督的别称。又称“制臺”。 清 薛福成 《庸盦笔记·史料一·巡抚折藩司之焰》:“ 咸丰 八九年间， 昆明 何根云 制军总督 两江 。”