形如y=a{x/b}的函数叫做余数函数，即x除a的余数。

造铠甲的工匠。

函：信件；电：电报；交：交错。信件和电报来来往往，数量特别多。

设以θ为一锐角的直角三角形的三边为a、b、c(如图)，比各边长度两两之间的比，如a/c、b/c、a/b、b/a、c/b、c/a分别称为角θ的正弦、余弦、正切、余切、正割、余割，并依次记为sinθ、cosθ、tgθ(或tanθ)、ctgθ(或cotθ)、secθ、cscθ(或cosecθ)。 当θ变化时，它们都随之而变化，因而每一个都是θ的函数，称为“三角函数”。用坐标法还可以把三角函数的概念推广到任意角。

以通信为主要教学方式的学校。教学方法以自学函授教材为主，定期由函授学校给予辅导和考核，有时也进行短期的集中面授或就地委托辅导。函授学校导源于十九世纪六十年代 英国 的大学推广运动。八十年代后各国始设函授学校。我国解放后为适应广泛的科学文化技术和业务学习的需要，也设立了各级各类的函授学校，如函授大学等。 魏巍 《壮行集·做新型的知识分子》:“各地函授学校的逐渐设立……各种不同文化程度的人将会得到更有利的条件。”

两个多项式之比

也叫欧拉第二积分，是阶乘函数在实数与复数上扩展的一类函数。

1.且a≠ 2.。 是指数函数y=ax的反函数。

“扩展函数”是天文学专有名词。

指丰富的藏书。

接受臣民所投书奏、呈文等的匣子。《资治通鉴·后汉高祖乾祐元年》:“ 蜀 主以 张业 、 王处回 执政，事多壅蔽，己未，始置匭函，后改为献纳函。”

1.医书名。 2.泛指具有奇效的验方。

实函数论和复变函数论的总称。实函数论是研究函数的连续性、可微性和可积性的理论；复变函数论是研究复变数的解析函数性质的理论。刀(fdd1)部

见“ 函牛之鼎 ”。

见“ 函阵 ”。