1.是行为和习惯的总称。综合心理学家解释，行为习惯有如下特点： 2.习惯是自动化的行为方式； 3.习惯是在一定时间内逐渐养成的，它与人后天条件反射系统的建立有密切关系； 4.习惯不仅仅是自动化了的动作或行为，也可以包括思维的、情感的内容； 5.习惯满足人的某种需要，由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

犹言习焉不察。清 沈德潜 《说诗晬语》卷下：“改漫爲熳，不知起於何時？焉烏成馬，習焉不覺，殊可怪也。”

当事人双方经常使用的习惯做法。

右军：晋著名书法家王羲之，曾任右军将军，世称王右军。 比喻一味摹拟古人，不能自创一格。

学习有哪些收获，对自己的提高有哪些方面的帮助。

人类联想学习的一种范型，指呈现的刺激材料的顺序不变，要求被试将学习材料原封不动依次回忆出来。

犹遵学。

幼年所学。 唐 孟郊 《秋怀》诗之七:“弱习徒自耻，暮知欲何任！”

演习。

明了熟习。

1.谓逐渐形成而难以改变的认识。 2.熟知。

学习。

《庄子·齐物论》：“ 南郭子綦 隐机而坐，仰天而嘘，荅焉似丧其耦。”后因以“习隐”谓习学隐遁，有超然物外，忘情一切之意。

精通，熟悉。

宠爱亲近。

1.一直就有的习惯 2.平时就熟习